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国内高校
首都医科大学 www.ccmu.edu.cn
首都医科大学建校于1960年，是北京市重点高等院校，是北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校。已故著名泌尿外科专家、两院院士、全国人大常委会副委员长吴阶平教授为首任校长。现任党委书记为呼文亮研究员，校长为我国著名分子神经生物学家饶毅教授。学校校本部设有11个学院、1个研究中心和1所附属卫生学校，包括基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、生物医学工程学院、中医药学院、医学人文学院、全科医学与继续教育学院、马克思主义学院、国际学院、燕京医学院，脑重大疾病研究中心，附属卫生学校。学校现有21所临床医学院（其中19所为附属医院），包括首都医科大学宣武医院（第一临床医学院）、附属北京友谊医院（第二临床医学院）、附属北京朝阳医院（第三临床医学院）、附属北京同仁医院（第四临床医学院）、附属北京天坛医院（第五临床医学院）、附属北京安贞医院（第六临床医学院）、附属复兴医院（第八临床医学院）、附属北京佑安医院（第九临床医学院）、附属北京胸科医院（第十临床医学院）、首都医科大学三博脑科医院（第十一临床医学院）、附属北京地坛医院（第十二临床医学院）、附属北京儿童医院（儿科医学院）、附属北京口腔医院（口腔医学院）、附属北京安定医院（精神卫生学院）、附属北京妇产医院（妇产医学院）、附属北京中医医院（中医药临床医学院）、附属北京世纪坛医院（肿瘤医学院）、附属北京康复医院（北京康复医学院）、附属北京潞河医院（潞河临床医学院）、中国康复研究中心（康复医学院）、中日友好医院（中日友好临床医学院），以及预防医学教学基地（北京市疾病预防控制中心）。学校还设有39个临床专科学院、专科学系，35个临床诊疗与研究中心。学校现有全日制在校生13506人，其中研究生5457人，本科生6093人，高专高职生1239人，留学生717人；成教生3176人。学校和附属医院现有教职员工和医务人员40678人（校本部1572人，附属医院39106人）,其中有院士6人；正高职称2678人，副高职称4353人；教授914人，副教授1300人；博士生导师795人，硕士生导师1172人。学校现有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科；60个国家临床重点专科（含中医）；14个国家中医药管理局重点（培育）学科；4个北京市一级重点学科，6个北京市二级重点学科，1个北京市重点交叉学科，1个北京地区高等学校学科群。学校临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、免疫学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、精神病学与心理学8个学科进入ESI学科全球前1%排名，其中，临床医学进入ESI学科前1‰，神经科学与行为学、药理学和毒理学、免疫学、生物学与生物化学进入全球前5‰。有8个一级学科博士学位授权点和13个一级学科硕士学位授权点；按照三级学科统计，有59个博士学位授权点和77个硕士学位授权点；具有所有医学及医学相关学科的硕士、博士专业学位授予权。有9个博士后科研流动站。学校设置的长学制专业有临床医学、儿科学和口腔医学；本科专业有临床医学、基础医学、口腔医学、儿科学、预防医学、精神医学、药学、临床药学、中医学、中药学、护理学、生物医学工程、假肢矫形工程、康复治疗学、听力与言语康复学、公共事业管理（卫生管理）、法学（卫生法学）、医学实验技术、医学检验技术、医学影像技术、信息管理与信息系统（卫生信息管理）、眼视光医学、卫生检验与检疫、助产学24个；高职高专教育设有护理、医学检验技术、药学等14个专业。学校培养医学与医学相关学科的学术型和应用型人才，形成了全方位、多层次、创新型人才培养模式。学校目前有教育部、国家卫生健康委员会“卓越医生教育培养计划”试点项目6个；7个国家级和10个市级特色专业；4个北京市重点建设一流专业、9个国家级和6个市级一流本科专业建设点；7门国家级和18门市级精品课程、5门国家级精品资源共享课程、1门国家级精品视频公开课、8门国家级一流本科课程和8门北京高校优质本科课程；3个国家级和6个市级实验教学示范中心、3个国家级人才培养模式创新实验区和1个市级人才培养模式创新试验区、1个国家级大学生校外实践教育基地、5个北京市级校外人才培养基地和1个素质教育基地；7个国家级优秀教学团队、1个黄大年式教师团队，11个市级优秀教学团队、1个北京高校优秀本科育人团队。1名国家级教学名师、27名市级教学名师、2名青年教学名师、3名“高创计划”教学名师。学校共获得教育教学成果奖国家级特等奖1项、二等奖8项、优秀奖1项，市级特等奖2项、一等奖22项、二等奖34项、优秀奖1项。学校2014年高水平通过了教育部临床医学专业认证，2018年在教育部本科教学工作审核评估中获得专家组充分肯定。学校有3个国家医学中心、6个国家临床医学研究中心；2个省部共建协同创新中心，2个北京高精尖创新中心；1个省部共建国家重点实验室培育基地、5个教育部重点实验室、1个北京实验室、54个北京市重点实验室；1个国家工程实验室、1个国家工程技术研究中心、4个教育部工程研究中心、10个北京市工程技术研究中心；有3个教育部创新团队，3个科技部重点领域优秀创新团队。在拥有一批国家级和市级重点学科和重点实验室的同时，学校建有高水平的国家级、市级研究和培训机构，如国家生命科学与技术人才培养基地、原卫生部全科医学培训中心、北京市全科医学培训中心、首都医科大学国家医疗保障研究院、首都医科大学健康医疗大数据国家研究院、首都卫生管理与政策研究基地等。近5年来，学校承担了国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金、国家社会科学基金、北京市科委以及北京市自然基金等科研项目2996项（其中国家级科研项目1705项），累计科研经费27.54亿元（其中国家级项目经费21.46亿元）。获得各类各级奖励111项，其中国家科技进步奖7项、北京市科技奖25项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖9项、中华医学科技奖27项、吴阶平系列医学药学奖6项、茅以升北京青年科技奖2项、吴阶平-保罗·杨森奖4项、何梁何利科技奖2项、中源协和生命医学奖3项、华夏医学科技奖24项；北京市优秀调查研究成果奖1项、哲学社会科学优秀成果奖1项。获得专利授权1622项。学校建有图书馆、档案馆、校史馆、中心实验室、信息中心、实验动物部、学报编辑部、校医院等公共服务平台。学校先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、瑞典、挪威、香港、台湾等19个国家和地区的50多所高校和相关单位签订了友好交流合作协议。先后接待50多个国家和地区的专家学者和学生数百人来校进行学术交流访问。学校获批首批北京市“一带一路”国家人才培养基地。留学生涵盖了本科、硕士、博士研究生及进修生。同时，学校通过多种渠道，选派师生出国出境学习、进修，参加学术会议和交流访问。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本，秉承“扶伤济世、敬德修业”的校训，遵循医学教育规律，牢记社会责任，把为健康中国健康北京建设、京津冀协同发展战略实施、国际一流和谐宜居之都建设做贡献为己任，努力办人民满意的大学，培养人民满意的医生，做出能服务人民对健康美好需求的科研成果。站在新的历史起点上，全体首医人将贯彻新发展理念，进一步求真务实、凝心聚力、积极进取、追求卓越，全面提升学校核心竞争力，努力将学校建设成为国际一流的研究型医科大学。
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国内高校
首都体育学院 www.cupes.edu.cn
首都体育学院(原北京体育师范学院)是北京市市属院校。座落于北京著名的蓟门烟树景区，毗邻中关村科技园区。 学院创建于1956年，原名“北京体育学校”，1960年改建为“北京体育师范学院”，2000年更名为“首都体育学院”。建院49年来，学院的各项事业都取得了令人瞩目的成就。目前，学院在办学规模、办学层次、专业设置、师资队伍、教学质量、科研成果、场馆设施等综合办学实力方面跻身于全国同类院校的前列。2004年，在由中国科学评价研究中心、科技部中国科技信息研究所和中国青年报社联合研发的“中国高校综合竞争力评价报告”中，我院的综合竞争力在全国同类院校中总排序第2位，其中“办学资源”和“教学水平”的排序为全国同类院校的第1位。我院的发展还一直受到党和国家领导人的亲切关怀，江泽民、李鹏、李瑞环、吴邦国、贾庆林、曾庆红、陈至立等国家领导人都曾在不同的时期视察过我院。 学院分南北两个校区，占地233100平方米。校园内建有图书馆、中心实验室、计算机中心、大学生体育馆、田径综合馆、首创游泳综合馆、篮球馆、排球馆、网球馆、武术馆、体操馆、足球场、塑胶田径场、北校区体育馆等大型体育设施。各类体育场馆除保证日常教学和训练任务外，常年对社会开放，积极开展全民健身运动，每年接待健身锻炼者100多万人次。 学院目前已经初步形成了多层次、多规格、多形式的办学格局，设置了体育教育、运动训练、运动人体科学、社会体育、民族传统体育、体育管理、体育新闻等七个本科专业，涵盖了国家教育部颁发的体育类专业设置中的所有本科专业；除了培养博士、硕士研究生、本科生、中专生外，还招收国内外访问学者，研究生学位课程班及外国留学生。我院还是全国体育院校中能够接受政府奖学金留学生的两所院校之一。 学院教师队伍结构合理，实力雄厚，拥有一支学术水平高、教学经验丰富、敬业精神强的师资队伍，教授、副教授约占教师总数的51.9％，硕士以上学历教师占教师总数的50％。 学校科研实力雄厚，承担多项国家级和部委级课题，出版大量学术著作。学院建有高水平的北京市运动机能评定与技术分析重点实验室，并且设有北京体育赛事管理与营销研究基地以及珍珠球训练基地。学院图书馆是北京高校网络图书馆成员之一，与其他院校资源共享，在自动化、网络化、数字化建设方面居全国同类院校领先地位。学院对外交流十分活跃，现已与美国、韩国、日本、芬兰、澳大利亚、俄罗斯、新西兰、比利时、希腊等国的20多所大学和研究机构签订了合作协议，互派学生与访问学者。为适应北京2008年奥运会的需要，我院与澳大利亚悉尼科技大学合作先后成立了“北京-悉尼高级体育人才培训中心”和体育赛事管理硕士班。为北京和全国培养高水平的赛事管理人才。 建校以来，学院为北京和全国培养了2万多名体育教师、运动员、教练员、体育经营管理人员和体育科研人员。我院学生在第九届全运会上获得金牌4枚、银牌2枚；在2002年釜山亚运会上获得金牌6枚、银牌2枚；在第28届奥运会上获金牌一枚，在之后的残奥会上获金牌一枚，银牌一枚，并打破一项残奥会纪录。学校先后承担了第十一届亚运会、全国少数民族运动会、第二十一届世界大学生运动会等大型赛会的部分竞赛组织工作，并成功承办了2004年国际乒联职业巡回赛总决赛。 在北京申办2008年奥运会期间，我院先后接待了国际奥委会评估团成员布勃卡先生、国际大体联主席基里安先生、国际篮联主席摩卢先生及国际柔道联合会官员来院考察，均出色地完成了任务，为北京成功取得2008年奥运会主办权做出了贡献。 我院已形成一种高品位、宽领域，既坚持主旋律，又生动活泼的校园文化氛围。2000年被北京市授予“文明校园”光荣称号，2001年被授予“首都精神文明先进单位”，连续多年被评为北京市“花园式单位”和“绿化先进单位”。全院上下努力树立良好的校风和学风，学生社团非常活跃。由我院上千名学生组成的志愿者队伍在五十年国庆大典、21届世界大学生运动会、国际乒联职业巡回赛总决赛等多次大型文体活动中表现出色，为学院争得了荣誉，曾得到北京市政府的嘉奖。 学院将进一步发挥专业优势和地理优势，统筹利用校内外教育资源，积极扩大办学空间，大力改善办学条件，不断提高教育质量，将首都体育学院建成在国内同类院校中居一流水平、在国际上有一定影响的体育学院，为国家和社会培养更多的高素质的能适应新世纪社会发展需要的各类体育专门人才。
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国内高校
中国人民大学 www.ruc.edu.cn
中国人民大学（Renmin University of China）是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成、陈雨露先后担任校长。现任党委书记为靳诺教授，校长为刘伟教授。建校以来，中国人民大学始终坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色，被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一，现有35个学院（书院），另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等。学校设有学士学位专业82个，硕士学位学科点193个，博士学位学科点137个。学校拥有硕士学位一级学科授权点37个，博士学位一级学科授权点22个，博士后流动站21个。学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一；拥有5个北京市重点一级学科，1个北京市重点交叉学科，4个北京市重点二级学科；拥有13个教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地，名列全国高校第一；拥有5个国家基础学科人才培养和科学研究基地、1个大学生文化素质教育基地；拥有2个教育部工程研究中心、重点实验室，4个国家级实验教学示范中心，2个北京市重点实验室，3个北京市哲学社会科学研究基地。在连续十五届全国百篇优秀博士论文评选中，中国人民大学获选29篇，占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%，在所有高校和科研院所中位居第一。在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中，获评A类学科总数为14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四。与此同时，学校的理工学科建设也取得快速进展，物理学、化学、数学、心理学、环境科学的学科排名、课题经费、成果数量都在快速攀升，化学、工程学、材料科学三个学科已进入基本科学指标数据库（ESI）前1%。截至2020年9月，学校有专任教师1951人，其中教授722人，副教授783人。学校有全国高等教育领域唯二的“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授；有18名第八届国务院学位委员会学科评议组成员，有14名教授受聘为第二届教育部社会科学委员会委员，人数居全国高校前列；有65位专家入选中央“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首席专家或主要成员，人数居全国高校首位；先后有492人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”；有“万人计划”入选者28人，国家“有突出贡献中青年专家”24人，教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”入选者25人，“百千万人才工程”国家级人选37人；有6人被评为国家级教学名师，10人获得国家杰出青年科学基金，16人获得国家优秀青年科学基金，10人荣获教育部“高校青年教师奖”，192人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。中国人民大学名师辈出，俊彦云集，已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、吴大琨、萧前、林文益、阎达五、阎金锷、方生、高鸿业、钟契夫、吴宝康、彭明、彦奇、曾宪义、宋涛、萨师煊、王传纶、李文海、许崇德、刘佩弦、周诚、王思治、方立天、郑杭生、夏甄陶、周升业、罗国杰、蓝鸿文、甘惜分、黄顺基、庄福龄、孙国华、李占祥、高放、卫兴华、周新城等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。老一辈著名学者黄达、戴逸、胡钧、陈共、严瑞珍、高铭暄、王作富、许征帆、何沁、方汉奇、赵履宽、邬沧萍、陈先达、张立文、钟宇人、吴易风、胡乃武、赵中孚等成就卓著，耕耘不辍，为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实基础。截至2020年9月，中国人民大学共有在校学生28494人，其中本科生11991人，硕士生11602人，博士生4901人；上述数据含学历留学生1199人。留学生人数在全国高校中位居前茅。学校以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标，充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、门类全、综合水平高的优势，积极培养高素质、高层次的理论型、管理型优秀人才，培养“人民共和国的建设者”。从陕北公学至今，学校共培养了近30万名高水平的优秀建设者和各行各业、各个层面的领袖人才，其中既有许多成就卓著的专家学者，又有许多闻名遐迩的企业家，政绩斐然的党政军高级领导干部，以及卓有建树的新闻、法律、文学艺术和科学技术工作者。中国人民大学始终注重发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用，在不断发展学术、繁荣学术的同时，积极发挥“思想库”、“智囊团”的作用，研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持。党的十六大以来，学校已有许崇德、王利明、曾湘泉、黄卫平、史际春、秦宣、李景治、翟振武、杨凤城、郭湛等教授11次为中央政治局集体学习作报告；自许崇德教授为第九届全国人大常委会首次法制讲座作报告以来，学校已有高铭暄、龙翼飞、郭寿康、王利明、林嘉、刘春田、朱信凯、吴晓球等教授10次为全国人大常委会做专题讲座，分别都是参加学者最多的高校。一大批教师为中央领导和中央国家机关提供决策咨询。学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”、“国家清史纂修工程”、“北京2008年奥运会总体影响评估（OGGI）”、“冷中子非弹性散射谱仪的研制”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目2.02万余项，共获得经费40.59亿余元，其中国家社会科学基金重大项目立项数居全国高校第一位、教育部人文社科重大攻关项目立项数位居全国前列。学校教师发表的学术论文数量持续增长，2004至2019年，中文社会科学引文索引（CSSCI）收录我校论文数量连续16年保持全国高校第一。自2010年起，学校共有31部学术专著入选《国家哲学社会科学成果文库》，位居全国高校第一。中国人民大学是国内外学术文化交流的重要平台，截至2020年9月，先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学，英国剑桥大学、牛津大学，日本早稻田大学，法国索邦大学，丹麦哥本哈根大学，瑞典斯德哥尔摩大学，奥地利维也纳大学等61个国家和地区的304所高校和国际组织建立了学术交流关系，与港澳台地区25所高校（研究机构）签订了合作协议。截至2020年9月，作为中方合作伙伴，学校共参与了海外9所孔子学院的建设，其中欧洲5家，美洲2家，非洲和亚洲各1家。学校自2009年始，每年举办暑期学校（国际小学期）。学校还引进、翻译出版了大量适应我国改革开放需要的教科书和学术著作，开展了一系列重要的交流合作项目，主办或承办了包括世界汉学大会在内的一系列高水平的国际学术会议。授予哥斯达黎加总统索利斯，玻利维亚总统莫拉莱斯，世界知识产权总干事弗朗西斯·加利，诺贝尔奖获得者、著名经济学家约翰•哈桑尼、罗伯特•蒙代尔，阿根廷前总统德拉鲁阿，日本前首相竹下登，巴拿马总统胡安·卡洛斯·巴雷拉·罗德里格斯等14位国际著名人士名誉博士称号，聘请诺贝尔奖获得者、著名经济学家约瑟夫•斯蒂格利茨、米切尔•斯宾思、约翰•纳什、泽尔腾、托马斯•谢林，联合国经济政策特别顾问、著名经济学家贾格迪什•巴格沃蒂，世界银行高级副行长尼克拉斯•斯特恩，著名思想家、教育家池田大作，台湾宗教界知名人士、佛光山开山宗长星云大师，著名国学大师饶宗颐，塞浦路斯总统尼科斯·阿纳斯塔西亚迪斯，阿塞拜疆总统伊利哈姆·阿利耶夫，俄罗斯科学院院士齐赫文斯基，吉尔吉斯斯坦外长阿布德尔达耶夫，英国剑桥大学国王学院荣休教授约翰•邓恩等83位知名人士为名誉教授。中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和图书出版中心。学校图书馆收藏纸质图书436.7余万册，电子图书452.28万册，并设有“教育部文科文献信息中心”。中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构，公开出版发行人文社会科学领域148种期刊和六大系列数据库产品，编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的第一家大学出版社，是我国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。近年来，中国人民大学先后获得“全国‘五•一’劳动奖状”、“全国模范职工之家”、“北京市高校党建与思想政治工作先进单位”、“首都劳动奖状”、“北京市教育创新先进单位”、“首都文明单位标兵”、北京高校“十佳美丽校园”、“首都城市环境建设样板单位”、教育部“国防教育特色学校”、“平安校园示范校”、“首都大学生思想政治教育工作实效奖特等奖”、“首都城市环境建设样板单位”、“全国五四红旗团委”、“全国工人先锋号”等荣誉称号。目前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记致中国人民大学建校80周年贺信精神，围绕学校第十四次党代会确定的总体目标和“双一流”建设的核心任务，始终不忘“立学为民、治学报国”的办学宗旨，不忘“始终奋进在时代前列”的责任担当，不忘培养“人民共和国的建设者”的光荣使命，不忘“与党和国家同呼吸共命运”的政治追求，不忘“实事求是、艰苦奋斗”的精神品格，全面推进人才培养体系改革、思想库建设、国际影响力提升、大学形象建设和美丽校园建设“五大战略”，为把学校早日建成“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。
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国内高校
武汉体育学院 www.whsu.edu.cn
武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国成立后首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年调整为国家体育总局与湖北省人民政府共建。学校坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，场馆设施先进，师资力量雄厚，文化底蕴浓郁，办学特色鲜明。学校秉承“公勇诚毅，学思辨行”校训，坚持 “融体育、科技、人文教育为一体，集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念，2018年入选湖北省首批“双一流”建设高校。学校占地面积1820.6亩，分东湖校区、藏龙岛校区、武当山校区和东湖高新区（豹澥）校区，全日制在校生13200余人（本科生11430余人，硕士、博士研究生1730余人，留学生41人）。举办一所全日制本科独立学院武汉体育学院体育科技学院，全日制在校生6400余人。学校学科门类齐全，涵盖教育学、文学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学、医学等8个学科门类。体育学一级学科优势突出、特色鲜明，先后被评为“湖北省高校优势学科”、“湖北省有突出成就的创新学科”、“湖北省重点优势学科”、湖北省“双一流”建设学科，在全国高校第四轮学科评估中获评A类，是湖北省属高校中唯一进入A类的学科和学校。体育学、心理学、新闻传播学、音乐与舞蹈学获批“十二五”湖北省重点学科；“体育教育与健康促进”学科群获批“十三五”湖北省属高校优势特色学科群。学校现有25个本科专业面向全国招生。获批6个国家级一流专业建设点，5个省级一流专业建设点；建有3个国家级特色本科专业，4个省级品牌专业；1个国家级专业综合改革试点，6个湖北省专业综合改革试点，6个湖北省高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目，4个湖北省高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目；获批国家级一流本科课程2门，省级一流本科课程5门，国家体育总局精品在线开放课程5门，省级精品资源共享课、视频公开课、精品课程30门；获批11个省级教学团队，9个省级优秀基层教学组织。学校研究生教育始于1960年，是全国最早培养体育学研究生的单位之一。2006年被国务院学位委员会批准为博士学位授予单位，2010年获得体育学一级学科博士学位授予权；2010年取得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格；2012年获批体育学博士后科研流动站。现拥有体育学博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科6个，专业硕士4个。学校贯彻落实全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，深化教育教学改革，建设高水平人才培养体系，不断提升人才培养质量。毕业生整体就业质量与职业发展质量较高，深受用人单位和社会好评。学校师资力量雄厚，专任教师、教练员中具有高级职称占比57.87%。拥有一批在国内外有较大影响的专家学者和知名教练员，其中，获国家级、省部级荣誉称号和人才项目78人次。学校现有省部级重点实验室、人文社会科学重点研究基地、工程技术研发中心等科研机构10个。近年来，学校共承担国家级科研项目70余项、省部级科研项目近600项、横向科研项目近300项，其中国家社会科学基金项目重大项目1项、国家社会科学基金项目重点项目4项、国家科技支撑计划（含科技冬奥专项）7项；获省级科研成果奖励60余项，其中一等奖2项、二等奖20项，多项研究成果获国家发明专利。学校主办的学术期刊《武汉体育学院学报》为国家社科基金资助期刊、教育部“名栏建设”期刊、四大核心期刊方阵期刊；《体育成人教育学刊》为湖北省优秀期刊、武汉大学版核心期刊。学校竞技体育办学特色突出。1980年，按照国家体委（现国家体育总局）关于高等体育院校办高水平运动队的发展规划，成立附属竞技体育学校。2003年，组建竞技体育学院，现开设有赛艇、皮划艇等水上项目，摔跤、拳击、跆拳道、空手道等重竞技项目和田径、体操等项目，拥有学生运动员500余人，教练员44人，其中二级教授3人、国家级教练员12人，70多人次曾在国家队执教，多名教练员和运动员获得“国家体育运动荣誉奖章”“国家体育运动一级奖章”“中国十大杰出青年”“五一劳动奖章”等荣誉。1988年，学生张香花在汉城奥运会上获得赛艇项目1枚银牌和1枚铜牌，结束了中国划船项目与奥运会奖牌无缘的历史，开创了体育院校学生在奥运会上夺取奖牌的先河。四十年来，所培养的运动员在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）共获得金牌155枚，银牌38枚，铜牌42枚；亚洲三大赛（亚运会、亚锦赛、亚洲杯）获金牌98枚，银牌19枚，铜牌21枚；全国三大赛（全运会、锦标赛、冠军赛）获得金牌521枚、银牌209枚、铜牌204枚，培养出了张香花、杨威、程菲、吕会会等一大批在世界重大比赛中屡获佳绩、为国争光的优秀运动员，为国家教育事业和体育强国建设作出重要贡献。被国家体育总局授予“体育事业贡献奖”、获国家体育总局授牌“国家重点高水平体育后备人才基地”。学校坚持开放办学。先后与37个国家（地区）的100余所高校、体育教育科研机构和世界知名体育组织建立紧密联系，在人才培养、学术交流、科学研究、竞技体育等方面深入交流合作。建有亚洲体操培训中心和国际体操联合会授牌成立的国际体操学院、中国水上运动学院、中国铁人三项学院、中国空手道协会培训学院、中国拳击学院、中国健美健身学院。积极开展同国（境）外学校联合办学项目，有中外合作办学项目1个、国际合作办学项目6个，在校学生近500人。与美国、加拿大、英国、澳大利亚、德国、丹麦、新西兰等国的多所大学开展学生短期实习实训合作。2014年，学校获批为中国政府奖学金生委托培养院校，现有各类长短期在校留学生近100人。此外，学校与全国各省（市、自治区）体育局、行业体协和企业在科技服务、体育后备人才培养、体育产业等方面广泛开展交流合作。面向未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为党育人、为国育才使命，全面对接教育强国、体育强国、健康中国国家战略，深化体教融合，强化办学特色，全面提升人才培养能力，围绕“两个率先、前列一流”的总体目标，奋力建设高水平特色应用研究型体育大学。（2021年6月更新）
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国内高校
北京化工大学 www.goto.buct.edu.cn
北京化工大学创办于1958年，原名北京化工学院，是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校，国家一流学科建设高校，北京化工大学肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。 北京化工大学经过60年的建设，已经发展成为理科基础坚实，工科实力雄厚，管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学，形成了从本科生教育到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及留学生教育等多层次人才培养格局。目前，学校共设有15个学院，在校全日制本科生15305人，研究生6768人(其中博士885人)，函授、夜大等继续教育学生3675人，学历留学生318人。 学校学科实力稳步增强。化学、材料科学、工程学以及生物学与生物化学4个学科进入ESI排名的前1%。化学工程与技术一级学科在全国第四轮学科评估中排名并列第3。学校现有7个博士后流动站，7个一级学科博士点，29个二级学科博士点，96个硕士点，5个专业硕士学位门类，10个工程领域工程硕士点，55个本科专业;1个一级学科国家重点学科(涵盖5个二级重点学科)，2个二级学科国家重点学科，1个国家重点(培育)学科，3个一级学科北京市重点学科(涵盖14个二级重点学科)，2个北京市交叉重点学科，3个二级学科北京市重点学科;8个国家级特色专业建设点，16个北京市级特色专业建设点，5个教育部工程教育专业认证专业;2个国家重点实验室，1个国家工程技术研究中心，1个国家工程实验室，12个省、部级重点实验室，15个省、部级工程技术研究中心，2个社科类省部级基地。 学校师资队伍实力雄厚。学校现有教职工2509人，其中两院院士8人，外籍院士5人，国家“千人计划”创新人才项目入选专家7人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授12人、讲座教授2人，国家杰出青年基金获得者26人，国家“万人计划”教学名师3人， “973”首席科学家8人次，国家“千人计划”青年项目入选专家3人，国家“万人计划”科技创新领军人才2人，国家“万人计划”青年拔尖人才3人，国家优秀青年科学基金获奖者9人，国家级高等学校教学名师5人,教育部“全国优秀教师”8人，全国杰出专业技术人才1人，中国青年女科学家奖获得者2人，“国家百千万人才工程”入选者9人，中国青年科技奖获得者 7人，“科技北京百名领军人才培养工程”入选者4人，教育部跨(新)世纪优秀人才71人。 学校教学改革成果不断涌现。目前已经拥有2个国家级教学基地，1个国家大学生文化素质教育基地，2个国家级实验教学示范中心，3个国家级虚拟仿真教学实验中心，12个国家级大学生校外实践教学基地，1个国家级人才培养模式创新实验区，4个教育部综合改革试点专业，6个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，7个北京市级实验教学示范中心，5个北京市级校外人才培养基地，2个北京市级示范性校内创新实践基地，1个北京市级文化素质教育基地，1个北京市哲学社会科学研究基地。5门国家级精品课程，15门国家级资源共享课，5门省、部级双语示范课程，37门北京市级精品课程。教育部普通高等教育精品教材1门，北京高等教育精品教材10部。国家级教学成果奖一等奖1项，国家级教学成果奖二等奖10项。国家级教学团队5个，北京市优秀教育团队10个。 学校科研工作发展迅速。承担重大项目、解决国家经济社会发展重大需求的能力进一步增强，科技经费不断创出历史新高，人均科研经费名列全国高校前茅。2001年以来，学校已有26个科研项目获得国家科技大奖，拥有3个国家自然科学基金委员会创新研究群体，6个教育部长江学者创新团队，1个国家国防科工局第二批国防科技创新团队，4个国家引智基地，位居全国高校前列。是入选国防科工局和教育部“十三五”期间共建高校中仅有的3所“211工程”和“985优势学科创新平台”行业院校之一。2017年学校科技经费到款6.18亿元，获专利授权483项，鉴定成果7项。 学校科技成果转化不断加强。学校坚持科技创新服务经济社会发展，积极推进“三权”改革。北京化工大学科技园被认定为“国家大学科技园”“北京市中小企业创业基地”和第四批“国家技术转移示范机构”。学校的科技产业拥有20多个与教学、科研紧密结合的科技产业实体，依托学校科技和人才优势，以科技成果产业化为经营宗旨，形成了具有北化特色的高科技产业，在生物化工、日用化工、精细化工、化工新材料等领域已形成系列技术和多种产品。近年来，结合校内优势学科、地方经济发展战略和企业科技创新能力提升的需求，学校还重点在珠三角、长三角和环渤海地区，相继成立先进材料、工业生物技术等校地合作地方研究院，在威海、安庆、沧州、嘉兴、济源等地成立了技术转移中心。 学校国际交流合作日益广泛。学校拥有一批高水平国际合作项目，如“高等学校学科创新引智计划”(简称“111 计划”)、“高端外国专家项目”、“海外名师项目”、“学校特色项目”等，正逐步引领我校科研团队走向世界。先后与英、美、法、德、澳、韩、日等114所大学建立了学术合作关系。学校大力推进中外合作办学项目，首个中外合作办学机构“北京化工大学巴黎居里工程师学院”于2017年正式获得教育部批准成立。学校积极推进学生国际化交流，已经与30多所国外院校合作开展海外学习项目，2017年学生海外学习项目共派出362人，在校留学生总数601人。学校持续提升师资国际化水平。2017年度，学校派出教职工158团组/286人次临时出国(境)公干，接待境外短期专家763人次，在校任职的长期外籍专家共16名。2017年学校举办“一带一路”大学校长论坛，来自43所中外高校、企业及科研机构的嘉宾共100余人参加论坛，参会的21所高校共同签署了《“一带一路”大学校长论坛北化宣言》。 学校高度重视学生就业工作。举全校之力推进就业工作，建立了完善的就业指导和服务体系，重视对学生的全过程就业指导，积极发挥学校在毕业生与用人单位供需见面、双向选择过程中的主导作用，学校有25位入选教育部“全国万名优秀创新创业导师人才库”的老师悉心指导学生自主创业，多年来毕业生一次性就业率一直名列全国高校前茅。2017年本科毕业生就业率为98.71%，毕业研究生就业率为98.30%。 今天的北京化工大学，将继续秉承“宏德博学、化育天工”的校训和“团结奉献、艰苦奋斗、务实力行、博学创新”的化大精神，以“双一流”建设为契机，加快建设成为特色鲜明、在国际上有影响的高水平研究型大学，为实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献北化力量。
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武汉音乐学院 zsks.whcm.edu.cn
武汉音乐学院是我国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府。学校座落在历史悠久、人文荟萃的武昌古城，解放路校区位于湖北省武汉市武昌区解放路255号，毗邻的滨江校区位于武昌区张之洞路1号。 1953年，由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院和广西省立艺术专科学校之音乐部分组建而成的中南音乐专科学校，是武汉音乐学院的建校起点。由此前溯，上述三校之音乐部分的各自前身，中南文艺学院的前身中原大学文艺学院及其在1949年接管的武昌艺术专科学校和在1950年并入的湖南大学文艺学院;组成华南人民文学艺术学院的广东省立艺术专科学校、广州市立艺术专科学校和香港中华音乐院;广西省立艺术专科学校的前身广西省 立艺术师资培训班等，她们共同构成了武汉音乐学院丰富多样、积淀深厚的音乐教育历史传承。1958年，中南音乐专科学校与武汉艺术师范学院合并，组建湖北艺术学院(1972-1978年用“湖北艺术专科学校”名)。1985年改建定名为武汉音乐学院。 学校以立德树人为根本任务，以人民满意的高水平音乐学院为建设目标，施行艺术表演、艺术创作、理论研究三位一体的学科建设方针，秉承“立德、自强、崇文、精艺”校训，培养德智体美全面发展的高素质、多样化音乐舞蹈专门人才和拔尖创新人才。 学校是全国首批获得硕士学位授予权的音乐院校之一，现有艺术学和法学(马克思主义理论•思想政治教育)两个硕士学位授予点，以全日制本科和研究生学历教育为主，适当开展适应社会需要的其它类型教育。现有作曲系、音乐学系、中乐系、钢琴系、管弦系、声乐系、舞蹈系、音乐教育学院、演艺学院、研究生部、思想政治课部、公共基础课部、继续教育学院(含成人本科教育)、附属中学、附属小学等教学单位。有从音乐附小、音乐附中、大学本科、硕士研究生和博士研究生的教育层级。 学校国家级音乐表演实验教学示范中心是全国2个音乐类国家级实验教学示范中心之一，“音乐表演”、“音乐学”、“录音艺术”3个专业是国家级特色专业，学校是湖北省高校第一批省级重点学科建设单位，是湖北省“人文社科基地”之一。学校充分发挥音乐与舞蹈学湖北省重点学科、音乐创作湖北省协同创新中心等学科专业建设平台，东方交响乐团、东方中乐团、中华编钟乐团、东方合唱团、东方舞蹈团等一系列艺术实践平台，学报《黄钟》(为全国8种音乐类中文核心期刊之一)的成果发布平台，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和湖北经济社会文化发展。
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国内高校
上海公安学院 www.shpc.edu.cn
上海公安学院是上海唯一培养高素质应用型警务人才的公安高等院校，也是公安部设立的全国公安师资、外警、科技信息化、网络警察、警察心理等培训基地、实验中心和全国公安微课程研发中心，全国公安职业教育教学指导委员会秘书处也设在学院。学院前身是创建于1949年6月的上海市人民政府公安局警务学校，历经中央公安学院上海分院、上海市公安学校、上海公安专科学校、上海公安高等专科学校等发展阶段。2017年6月学院正式揭牌成立，上海公安高等教育事业掀开升级发展新篇章。建校70多年来，在市公安局和市教委的正确领导与支持指导下，学院全面推进上海公安教育事业发展，为上海乃至全国公安政法系统培养输送了3.7万余名毕业生，培训在职民警34万余人次，被誉为申城“警察的摇篮、警官的熔炉”。当前，我国立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，上海正站在新的起点上加快建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市和充分体现中国特色、时代特征、上海特点的人民城市，全面提升超大城市治理现代化水平。学院在此新时代大背景下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将习近平总书记重要训词和“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求作为办学治校总纲领和人才培养总遵循，深入贯彻全国教育大会、全国公安工作会议和习近平总书记考察清华大学时的重要讲话精神，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，聚焦上海公安“争创世界一流的平安城市、建设世界一流的警务模式、塑造世界一流的警察形象”的目标和“忠诚铸魂、系统防控、厉行法治、固本强基”四项工程，秉持“托起公安工作明天”的办学使命和校训，瞄准建设特色性应用技术型公安本科高校的办学目标，按照“培根铸魂、启智润心”的要求，坚持“科技+人力”，强化政治建警，依托智慧赋能，深化教学改革，创新培养模式，优化内涵建设，完善轮训轮值，开展实战培训，推行双师制度，拓展服务辐射，着力建设与上海城市发展水平和上海公安工作现代化相匹配的一流公安本科高校，不断提升办学能级和核心竞争力，努力服务支撑上海公安工作的高质量发展。学院主要承担全日制本科教育、全日制第二专科教育、在职民警培训，以及受公安部委派为境内外警方举办各类专业培训；同时，开展公安理论与实践研究，担负警务实战任务，并创办公民警校加强社会服务。学院占地面积721亩，分为浦东、闵行、宝山三个校区。院内建有一批实验实训中心和教学训练设施，院外在全市公安实战单位选建了17个智慧公安教学点和27个实训实习基地。学院开设治安学、侦查学、警务指挥与战术、刑事科学技术、网络安全与执法5个全日制本科专业，以及治安管理（派出所勤务方向）、治安管理（轨道交通公共安全方向）、治安管理（信息网络安全监察方向）、治安管理（大数据应用方向）、治安管理（刑事侦查方向）、治安管理（经济犯罪侦查方向）、交通管理、刑事执行（监所管理方向）、刑事执行（人民法院司法警察方向）、警务指挥与战术（特警方向）10个全日制第二专科专业（方向）。学院拥有4项国家级教学成果奖、2个国家级教学团队、13门国家级精品课程和精品共享课程，以及一批省部级教学成果奖、精品课程和教学名师、优秀教师教官等。
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国内高校
六安职业技术学院 www.lvtc.edu.cn
六安职业技术学院是2001年6月经安徽省人民政府批准成立的专科层次的公办全日制普通高等院校，位于六安市正阳路1号。学校组织机构健全，设有城市建设学院（下设园林技术系、建筑技术系）、汽车与机电工程学院（下设机电技术系、汽车技术系）、信息与电子工程学院（下设电子技术系、信息技术系）、经济管理学院（下设工商管理系、会计系）、人文艺术学院（下设服装设计系、艺术设计系、文秘系）、继续教育学院、创新创业学院、幼儿教育与旅游管理学院和思政部、基础部、中专部八个二级学院三部；教学、行政管理制度完善。学校校园占地面积100万㎡，总建筑面积29.82万㎡。建校以来，先后投资近3.2亿元，建成占地28万余㎡园林绿化区、12万余㎡自然水景区、2.4万余㎡的校园文化广场、8000㎡南大门广场，建有197865㎡的教学行政用房、14625㎡的一体化教室、86098㎡的实训场所、9300㎡的图书馆、15000㎡的体育馆、69405㎡的学生公寓、12173㎡的学生餐厅、11643㎡的大学生活动中心、2480座的水上演艺广场、400米跑道标准运动场2个（一个为塑胶）和汽车驾驶实训场、水上高尔夫训练场、龙舟训练场等等。各类教学、生活、服务、活动设施完善，呈现了现代校园、绿色校园、生态校园的大学形象，是\"国家AAA级旅游景区\"。学校现有教职工461人（其中专任教师362人），高级职称155人（其中教授19人、副教授78人，具有博士、硕士学位的136人）、双师素质教师310人，全国模范教师1人，省级模范教师2人，全市模范教师7人，省级教学名师13人，省级优秀教师2人，省级专业带头人8人，省级教坛新秀27人，省级教学团队5个。全日制在校生一万多人。固定资产总值3.15亿元，拥有支撑所有专业群实践教学的十三大实训中心（汽车技术实训中心、机电技术实训中心、建筑技术实训中心、园林技术实训中心、工商管理实训中心、旅游管理实训中心、财务管理实训中心、艺术设计实训中心、服装设计实训中心、电子技术实训中心、信息技术实训中心、体育训练管理中心和英语教学网络中心），拥有各种实习实训室176个，省级示范性实验实训中心3个，中央财政支持国家级实训中心3个，校外实训基地119个，各类教学仪器设备总值5014.02万元。图书馆藏书53..65万册，电子图书8427GB，各种专业期刊6243种，并拥有中国知网、超星数字、万方数据等网络文献资源。学校开设专业有：数控技术、汽车运用与维修技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车营销与服务、机械制造与自动化、工业机器人技术、建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、建设工程监理、园艺技术、园林技术、市政工程技术、电子商务、市场营销、旅游管理、财务管理、物流管理、会计、连锁经营管理、互联网金融、无人机技术、移动商务、会展策划与管理、文秘、广告设计与制作、环境艺术设计、动漫制作技术、服装与服饰设计、计算机应用技术、软件技术、计算机系统维护、计算机辅助设计与制造、计算机通信、应用电子技术、物联网应用技术、智能产品开发、移动互联网应用技术、学前教育、幼儿发展与健康管理等45个，拥有中央财政支持的专业服务产业发展能力建设专业2个，省级特色专业9个，省级综合改革试点专业6个。学校秉承\"学以致用，惟志惟勤\"的校训；明确了\"以人为本、依法治校、质量为先、特色竞争、和谐发展\"的办学理念和“依法治校、文化立校、开放活校、改革兴校、创新强校”的发展战略；确立了\"全面贯彻党的教育方针，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以育人为中心，以能力为本位，以工学结合为切入点, 不断创新人才培养模式, 为地方社会经济发展培养高素质技术技能型人才，把六安职业技术学院建设成一所“‘高水平、有特色，省内一流、全国先进’的高等职业教育院校”的办学指导思想；构建了\"以校园文化为底色，以’3+3’课程模块为主体，以大学生素质拓展体系为延伸，培养既有科学人文素养，又有职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技术技能型人才\"的人才培养模式，并逐步形成了\"播撒创新精神种子、设定创业遗传代码，文化浸润、人格养成、能力固本、素质铸魂\"的人才培养模式新思路；人才培养目标定位是：培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学人文素养和健全人格、又有职业岗位技能、技术应用能力、创新创业意识和良好职业精神高素质技术技能型人才；专业建设定位是：主动适应地方经济社会发展，紧紧围绕皖江城市带承接产业转移示范区、大别山片区扶贫开发等重大战略规划，将专业与产业对接，以机械制造类、现代服务类、电子信息类、建筑类专业群建设为重点，带动其它专业建设，凸现专业特色，打造专业品牌；逐渐凝炼形成了\"自强不息，志存高远，勤恳奉献，团结奋进\"的六安职业技术学院精神, \"忠诚事业，热爱学生，严谨治学，严格执教\"的教风和\"忠诚廉洁，志勤兼备，好学敏求，勇于担当\"的工作作风。六安职业技术学院是国务院扶贫办批准建立的贫困地区劳动力转移培训示范基地、农村富余劳动力跨地区就业培训基地、省高师培训中心职教分中心、省招收培养外国留学生资格单位、安徽大别山职业教育集团理事长单位、六安农民学院执行院长单位、六安市专业技术人员继续教育基地，使得学校集普通高等教育、高级技能培训于一体，形成了多学科、多层次、多形式，并适应市场经济和社会发展需求的人才培养体系。建校以来，全校上下锐意改革，开拓创新，多项工作特色明显，实现了又好又快发展，在全省许多部门举办的检查、评估和竞赛中获奖，多项工作处于全省同类高校领先地位。教学工作方面，全面推进\"3+3\"课程模块教学，大力开展学习领域课程建设和混合式教学改革，不断提高人才培养质量；师资队伍建设逐步完善并实施了教师准入制度，建立了教师的长效培养机制，荣获\"安徽省高等学校师资培训工作先进集体\"；就业工作方面，为\"安徽省高校毕业生就业工作先进集体\"、\"安徽省高校毕业生就业工作标兵位\"、\"全省就业工作先进单位\"；后勤工作方面，荣获“国家节约型公共机构示范单位”\"省级园林式单位\"、\"全省绿化模范单位\"、“安徽省级节水单位”、“安徽省节约型公共机构示范单位”和\"安徽省高校餐饮行业先进集体\"；学校为“民生工程高校学生资助工作考核优秀单位”、“六安市直双拥先进单位”、“第六届、第七届、第八届、第九届六安市文明单位”、“六安市第三届文明单位”和“六安市首批非物质文化传习基地”；蒲公英支教团荣获“第十届中国青年志愿者优秀组织奖”和安徽省“十佳社团”。2010年学校在以\"优秀\"成绩通过安徽省高等职业院校人才培养工作评估的基础上，又被评为\"安徽省示范性高职院校\"建设单位，实现了省内一流的办学目标。2014年获批“国家AAA级旅游景区”。2015年高水平通过省级示范高职院校建设项目验收和人才培养工作水平评估，成为省级示范高职院校；同年又成为地方技能型高水平大学建设立项单位。今后，学校将坚持发展第一要务，坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，以法治思维治校，以志勤文化立校，以开放理念活校，以改革精神兴校，以创新特色强校，为把学校建设成“质量优异、特色鲜明”的地方技能型高水平大学和创新创业型高职院校而奋斗！
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阿拉善职业技术学院 www.alszyxy.cn
阿拉善职业技术学院是2011年1月经自治区人民政府批准成立的全日制普通高职院校。由原阿拉善盟师范学校、内蒙古电大阿拉善盟分校、阿拉善盟技工学校、阿拉善电大、阿拉善经济开发区中等职业学校、阿左旗职业中等专业学校、阿拉善盟业余体校等八所学校组建成立。同时，挂牌阿拉善盟民族传统体育学校、阿拉善盟足球运动学校及阿拉坦其其格长调传承基地、民族首饰工艺协会等。学院现有巴彦浩特、乌斯太两校区，总占地面积871亩。其中，巴彦浩特校区396亩，2018年10月投入使用；乌斯太校区475亩，2009年8月投入使用。两校区已建成校内实验实训室57个，校外实习实训基地30多家。学院机构设有医疗护理系、经济管理系、艺术系、通用航空系、机电工程系、化工系、继续教育部、基础部、体育教学部、培训部、网络信息中心、科研与技术服务处等12个教学及辅助部门和党政办、组织统战人事处、党群部、计财处、教务处、后勤保卫处、招生就业处、学生处等8个管理部门。目前开设高职专业22个、中职专业28个，基本覆盖阿拉善优势和特色产业；国家开放大学（继续教育部）开设专本科专业22个。学院党委辖7个党总支、23个党支部，170名党员。设党委委员9人。有在职教职工394人，其中正处级以上干部28人（包括2名厅级）、副处级干部25人，正教授3人、副高职称105人，硕士学位教师28人，在读博士1人、硕士4人，“双师型”教师102人。在校生5657人，其中：全日制在校生2799人(高职生1390人，中职生1011人，技校生398人)，电大及成人教育在籍本专科学生2858人。学院秉承“立足地方、以人为本、崇尚品位、彰显特色”的办学理念，紧紧围绕立德树人根本任务，持续深化课程建设与改革，不断提升服务地方经济社会发展能力，坚持以就业为导向、以质量拓空间、以特色谋发展，深入推进文明校园建设，稳步推动学历教育、继续教育和社会培训“三驾马车”齐头并进，着力培养服务地区发展的急需、实用、特色人才，努力把学院建成具有鲜明地区特色和民族特色、适应地方和区域经济社会发展需要的人才培养基地。突出党对高校的领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实党的教育方针，坚决贯彻执行党委领导下的院长负责制，全面落实党的建设、党风廉政建设、意识形态等工作主体责任，为学院改革发展稳定提供了根本政治保证。突出招生就业生命线，改革创新招生机制，坚持全员招生、全院招生、全年招生，生源涵盖西部五省区及区内12个盟市，年招生人数保持千人以上，就业率保持90%以上，对口升学率和本、专科上线率均保持100%，为地方经济社会发展输送了大量应用型、技能型人才。突出教育教学改革，推行以项目化教学为主要内容的课程教学改革，进一步转变人才培养模式，分层次建成院级合格课、优质课和精品课，进而向自治区级优质课、精品课迈进。目前已建成院级合格课程107门，院级优质课程13门。突出师资队伍建设，评选认定自治区优秀教学团队3个，院级教学名师11人，骨干教师24人，教学能手47人（次），双师素质教师106人；实施青年教师成长“蓝青工程”；累计选派教师参加中高职教师素质提升计划国家和自治区级培训108人次，院级教师素质提升计划培训150余人次。突出开放合作办学，大力推进校企合作、校校合作、产教融合，积极融入呼包银榆经济区职业院校联盟，与内蒙古农业大学本科院校合作，挂牌成立沙产业创新创业学院，围绕旅游、沙生资源、优势畜种等资源和产业拓展合作领域；与中盐吉盐化、太西煤集团等大中型企业和区内外多家职业院校建立了稳定合作关系，保障了人才培养与人才需求紧密对接。与内蒙古电大中专学校、卓资职业中学、杭后职业中学、宁夏中卫中职学校等开展合作办学，建立了稳定的生源基地。做为阿拉善风力发电技能人才培训基地，学院从2018年开始招收风电专业学生，2020年将紧密联系国电等相关企业，继续做好160万千瓦风电项目服务工作。与阿左旗合作建成阿拉善和硕特旗历史档案馆，搭建了学术研究平台，提升了文化底蕴。同时，创建名师工作坊（室），培养学科带头人，增强教学研究力量。突出职业技能培训鉴定，坚持需求导向，全面对接市场，面向社会开门办学。针对行业、企业以及社会大众，采取“请进来培训、送出去培训”等措施，紧密组织开展职业技能培训。包括就业创业、企业安全生产、在岗职工岗位技能和新员工岗前培训、职业技能鉴定、专业技术人员继续教育培训等社会培训5大类约60余个工种或专业，年均培训2万人以上，为全盟经济社会发展提供技能人才培训服务。突出大学生思想政治教育，多措并举学习贯彻落实十九大精神，充分发挥思政课对学生思想政治教育的主渠道、主阵地作用，牢牢把握意识形态工作领导权和主动权。通过党委书记亲自抓、标杆系部带头做、各部门紧跟学，促进课堂教学改革，切实让“堂堂都是思政课、人人都是思政老师”的教学理念深入人心，推动全员、全方位、全过程育人理念全面落实。2020年，学院将建成集校史、党建宣传活动等多功能于一体的“思想政治教育基地”。突出民族地区办学特色，将民族团结进步教育贯穿教育教学始终，注重民族优秀传统文化融入艺术设计、旅游管理、雕刻艺术等专业教学中，加强蒙医蒙药专业建设和人才培养，在学院软硬件建设中凸显民族文化元素，设立蒙古语标准音培训测试站，每年举办蒙古语培训、普通话培训和测试2000余人次。2019年新增民族表演艺术专业，针对全盟乌兰牧骑队员学历提升问题，联合内蒙古艺术学院开办民族舞蹈班，为解决我盟乌兰牧骑艺术人才青黄不接与学历提升问题提供了服务保障。学院还设置阿拉善地毯工艺实训基地等，积极传承优秀传统文化。2020年拟与呼和浩特市娜日培训机构对接，计划在招生、考前培训等方面开展合作。突出创新创业实践教育，完善创新创业指导课程体系，将参与职业技能竞赛作为检验实践教学成果的重要平台，学院教师近年来共获得国家级、自治区级一等奖5项、二等奖16项。突出体育教学特色化发展，充分发挥体育教学和竞技体育职能职责，承担区内外大型赛事备战训练工作，2020年参加自治区柔道、现代五项、自由跤、拳击、跆拳道等比赛，共获得3枚金牌、8枚银牌、3枚铜牌。
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重庆城市职业学院 zsc.cqcvc.edu.cn
重庆城市职业学院是教育部备案，重庆市人民政府举办，重庆市教委主管的全日制公办高等院校。学校是全国职工教育先进单位、全国工会先进办学单位、教育部现代学徒制试点单位、重庆市高水平高职学校立项建设单位、重庆市高技能人才培训基地、鲁渝高校高水平专业共建单位、重庆市工人先锋号、重庆市智慧校园建设示范学校。【历史沿革】学校发轫于1950年，始为重庆工人政治学校，后为重庆市工会干部学校；2004年，与重庆市职工大学、重庆市职工住宅合作社合并组建重庆城市职业学院；2014年，由重庆市总工会划转重庆市教委主管，从此，学校发展驶入快车道。【区位优势】学校地处西部职教基地、重庆永川国家级高新区、大数据产业园核心地段，坐拥观音山公园和凤凰湖公园，是一所建在高新园区和都市公园里的大学，毗邻永川万达广场、乐和乐都主题公园，环境优美、交通便捷，乘高铁到重庆主城仅需16分钟。【办学条件】学校占地910余亩，校舍建筑面积30万平方米（含规划在建面积），现有师生1万余人。学校现有教学科研实训用房5.3万平方米，图书馆6000余平方米，馆藏图书44万余册，电子图书100万册，学生公寓近7万平方米。学校立足“重庆市智慧校园示范校”项目建设，打造“数据开放共享、资源丰富优质、治理透明高效、服务便捷周到、信息安全可靠”的高水平“智慧城职”。建有校内实践教学基地70余个，校外实习实训基地200余个。【师资力量】学校坚持“引育”并举，打造高水平结构化“双师型”人才团队。现有教职工500余人，其中，专任教师中有博士、副教授、教授等高级人才125人，“双师型”专任教师155人，硕士研究生学历/学位教师247人，享受国务院特殊津贴1人，全国技术能手1人，重庆英才2人，巴渝特级技师1人，最美巴渝工匠1人，重庆技能大师1人，巴渝青年技能之星3人，建有市级首席大师工作室1个，市级科研平台团队2个。现有市级中青年骨干教师3人，市区级优秀教师22人。近三年，在各类市级教师能力比赛中获奖20项，其中，2020年，获重庆市高校思想政治理论课教师教学能力大赛特等奖第一名。【专业特色】“因城而生、顺市而为”，学校对接产业链、技术核、职业域，打造特色专业集群体系，开设涵盖“工业机器人技术、市场营销、大数据技术、航空技术、智能建造、文旅康养和创意设计”七大特色专业群的32个高职专业，其中工业机器人技术、市场营销为重庆市高水平专业群，航空技术为重庆高职唯一特色专业群。设有信息与智能制造学院、商学院、建筑工程学院、文旅康养学院、科大讯飞大数据学院、航空学院等6个专业教学学院和马克思主义学院（基础课教学部）、继续教育学院2个教学单位。现有物联网应用技术、工业机器人技术和环境艺术设计等国家现代学徒制试点项目3个，文秘等国家级重点专业6个，建设工程管理等央财支持建设专业2个，机械制造与自动化等全国行指委重点专业2个，物流管理等市级重点专业7个，环境艺术设计等市级“双基地”建设专业3个。建有国家精品在线开放课程1门，全国职业教育专业建设典型案例1个，教育部“职业教育提质培优行动计划”经典案例2个，市级专业资源库2个，市级精品在线开放课程22门，市级一流课程7门。市级课程数量已进入全市高职院校前列。【人才培养】立地发展，贴近需求，着力提高服务贡献度。办学70余年来，向社会输送各级各类高素质技术技能人才近15万人，其中，职业技能培训近12万人、技术技能人才培养近3.5万人。2018年、2019年连续两年荣获“永川区职业教育突出贡献奖”，2021年荣获西部职教基地产教融合先进单位。毕业生就业创业能力强，在人民大会堂、重庆市委市政府机关事务管理局、重庆银行、中国建筑、中冶建工、科大讯飞、上海迪士尼、华为投资控股有限公司、中兴通讯、海尔集团、长城汽车、长安汽车等企事业单位就业，就业率稳定在95%以上。近五年来，学生获得国家级技能竞赛奖项116项，获市赛奖281项。2021年，学生获“巴渝工匠”杯市赛一等奖12项，排名并列全市高职院校第三；2020年、2021年连续两年获重庆市“巴渝工匠”杯技能竞赛优秀组织奖。学生获国家级体育竞赛奖项7项、市赛奖120项，其中，啦啦操队和排舞队连续三年在全国比赛中获得一等奖。【开放办学】创新“1+4”校企合作机制，构建“校企命运共同体”和产教科融合发展体系。学校与科大讯飞合作共建科大讯飞大数据学院，与云华教育科技集团合作共建航空学院，与长城汽车合作共建智能制造产业学院；创新“政校园企、产城职创”融合发展机制，牵头与永川区、西门子等多方共建占地5504平方米、投入3500万元、市内领先的“智能制造区域性公共实训中心”，该中心已成为世界技能大赛移动机器人赛项市级集训基地和A类赛项“西门子杯”中国智能制造挑战赛西南赛区竞赛基地。学校同重庆文理学院结成对口帮扶关系，签订对口支持协议，同金华职业技术学院、日照职业技术学院、威海职业学院建立对口协作关系，与泸州职业技术学院 、宜宾职业技术学院联合组建了成渝双城圈“数字新零售产教融合发展共同体”“智能制造产教融合发展共同体”，落地“重庆城职阿里巴巴客户服务人才孵化中心”等实体项目3个。学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入实践习近平总书记关于职业教育的重要论述和对重庆工作的重要指示要求，聚焦立德树人根本任务，以党建引领事业发展，“十四五”时期将扎根西部职教基地，实施“结构规模、校区扩建、人才团队、双高成果”的“四轮驱动”战略举措，推进党建“领航”、专业“壮骨”等重大工程，努力建成“重庆有特色、双城有作为、全国有影响、专本能贯通、国际能合作”的“三有两能”区域特色高水平职业院校。
